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班主任是班集体的直接领导者、组织者和教育者，是学校对学生进行思想教育和管理的骨干力量，也是学校与学生加强联系的桥梁。为了充分调动班主任工作的积极性和主动性，实现班主任管理的科学化、制度化、规范化，促进送教下乡工作的顺利开展，针对送教下乡学生的特点，制定班主任管理办法如下。
一、班主任的任职条件
1、对送教下乡工作认识到位，具有为社会主义新农村建设培养现代农民的强烈愿望，忠诚党的教育事业，有较高的政治素质和政治理论水平。
2、具有较强的事业心，思想端正，作风正派，办事公道，积极进取，为人师表，热爱学生，严格要求学生。
3、具有较强的协调、组织和管理能力，胜任班主任工作。
二、班主任的聘任
班主任一般由学校和教学点共同协商确定，校长审定后为班主任签发聘书。
三、班主任的职责
1、负责新生报到、入学教育、毕业鉴定等工作。
2、制定班级学期工作计划。根据本教学点的实际情况和学校有关规定，制定班级考核和奖惩细则。
3、负责学生自我管理队伍的组建，选拨、培养、考核和指导优秀学生干部。
4、认真及时填写学校档案和成绩表，做好班级学生的学籍、奖惩、学习和健康状况的记载，做了学生操行考核、奖学金及各类先进和评定。
5、主动听取任课教师的意见，加强与任课教师的业务联系与沟通，引导学生端正学习态度，刻苦钻研专业知识，确立简便高效的学习方法，不断提高专业水平，力争成为本行业的模范带头人。
6、向学校及时反馈学生的思想、学习等情况，反馈学生意见，便与学校改进工作。
7、每次上课班主任必须提前到位，检查学生考勤，组织好学生上课。
8、安排好任课教师及司机中午的休息。
9、完成学校交办的其他工作。
四、班主任的津贴及其发放
1、各教学点的班主任享受班主任津贴。班主任津贴由基础津贴、奖励津贴两部分组成，农忙�？位蚍偶偈奔洳辉俜⒎沤蛱�
2、津贴的发放标准由各学校根据本校的实际情况确定。
3、奖励津贴一般以工作业绩作为主要标准。各学�？筛菥咛迩榭鲋贫ㄊ凳┫冈�。
五、班主任的考核与评优
班主任的考核与评优工作在本学校送教下乡工作领导小组的领导下，由负责送教下乡的工作部门负责实施。优秀班主任每年评选一次，评选时间为每年9月。评选结果由校长办公会研究确定，学校要对优秀班主任给予一定的物质和精神奖励。优秀班主任的评选条件如下：
1、担任班主任工作满一年以上。
2、认真履行班主任职责，完成班主任工作任务，并得到本班学生好评。
3、能及时高效、认真准确的完成学校安排的各项工作任务，发现问题及时与学校沟通解决。
4、本班级学生遵纪守法，无重大政治事件、恶性事件和不安全事件发生。
5、能较好地组织本班学生完成教学任务，学生出勤率高。
6、能经常深入班级，了解学生思想、学习、生产及生活状况，并及时与学校沟通，做好学生与学校的沟通桥梁。
7、所带班级的学生中涌现出在农业产业结构调整中敢当排头兵，在当地起到一定的示范和辐射作用，在新农村建设中能够担当新型农民的模范带头人。
